Клінічна психологія

Предметом навчальної дисципліни є особливості психічної діяльності хворого в їх значенні для патогенетичної й диференційної діагностики хвороби, оптимізації її лікування та попередження (збереження та укріплення здоров'я).

Мета навчальної дисципліни – сформувати у студентів систему знань про вплив психічних факторів на розвиток хвороби, їх профілактику, вплив хвороби на психіку, вивчення психічних проявів різних хвороб в динаміці, вивчити характер відносин хворого з медичним персоналом та оточуючим мікросередовищем, вивчити психологічні методи впливу на психіку людини в лікувальних та профілактичних цілях, вивчити психологічні методи обстеження в клініці.

У результаті вивчення дисципліни "Клінічна психологія" студенти повинні:

знати:

• визначення категоріального апарату клінічної психології;

• взаємозв'язки та залежності між формами психічного відображення;

• завдання психологічної науки та головні методи її дослідження;

• місце і роль психологічних знань з клінічної психології у психологічній практиці.

уміти:

• застосовувати адекватні прийоми і методи для якісного засвоєння знань;

• реалізовувати теоретичні знання на практиці;

• виявляти психологічні особливості прояву конкретної психічної хвороби;

• застосовувати психопрофілактичні методи попередження та виникнення психічних розладів;

• застосовувати психокорекційні технології для лікування або полегшення стану психічнохворих;

• організовувати творчий пошук шляхів найбільш ефективного вирішенні проблемних ситуацій;

• планувати і організовувати самостійну роботу над першоджерелами;

Основні форми роботи в процесі вивчення дисципліни: лекції, семінари, практичні заняття; самостійна робота.

На лекційних заняттях студенти засвоюють теоретичний матеріал з курсу окреслений програмою.

На семінарських заняттях на основі самостійного опрацювання психологічної та довідникової літератури студенти набувають нових знань, поглиблюють знання, отримані на лекційних заняттях, розкривають суть окремих, пов'язаних з темами, що вивчаються, психологічних проблем та питань.

На практичних заняттях студенти поглиблюють та закріплюють свої знання, отримані на лекціях та семінарських заняттях, на основі роботи з методиками психологічного вивчення психічних захворювань. За допомогою психологічного інструментарію студенти навчаються здобувати емпіричні дані щодо прояву тих психічних захворювань, знання про які вони щойно здобувають. В процесі практичних занять студенти отримують первинні знання про конкретні методики, в основі яких лежать різні методи психологічного дослідження.

Форми контролю за процесом та результатами засвоєння матеріалу: поточний контроль успішності й участі в усіх видах роботи, залік.