Психодіагностика

Навчальна дисципліна "Психодіагностика" складена для студентів, які навчаються за напрямом підготовки "Психологія" та передбачає засвоєння спеціальних психологічних знань та озброєння уміннями застосовувати на практиці психодіагностичний інструментарій, використовуючи загальні теоретико–методологічні підходи та принципи психодіагностики.

Метою викладання дисципліни є формування у студентів системи знань про методологію психодіагностики; закладення теоретичного підґрунтя професійного використання психометричних методів; навчання студентів самостійного проведення психодіагностичних обстежень за допомогою основних методик сучасної психодіагностики, інтерпретування отриманих емпіричних даних з урахуванням знань з інших навчальних дисциплін.

У результаті вивчення дисципліни "Психодіагностика" студенти повинні:

знати:

• предмет та завдання психодіагностики, її історичний розвиток і зв'язок з іншими галузями психології;

• напрями психодіагностичних досліджень, можливості та сфери практичного застосування психодіагностичних знань;

• загальну методологію та основні методи роботи психолога–діагноста;

• можливості та обмеження найбільш відомих психодіагностичних методик;

• правила проведення психодіагностичного дослідження;

• способи обробки, аналізу та інтерпретації результатів психодіагностичного дослідження;

уміти:

• планувати психодіагностичне дослідження;

• формулювати науковий апарат психодіагностичного дослідження стосовно певного психологічного явища;

• оцінювати психометричні параметри вимірювального інструментарію;

• обирати валідні, надійні методи і прийоми дослідження;

• обирати та застосовувати психодіагностичні методики у відповідності до предмета дослідження;

• опрацьовувати результати власних досліджень, адекватно та об'єктивно інтерпретувати і узагальнювати їх з метою постановки психологічного діагнозу, залежно від конкретного завдання;

• наочно представляти результати дослідження;

• робити прогнози і виробляти рекомендації психолога–діагноста.