Тема 7. Методики дослідження моторних здібностей у осіб різних вікових категорій

План

Вступ.

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми діагностики моторних здібностей в психології.

1.1. Поняття моторних здібностей в психології.

1.2. Порівняльний аналіз тестів моторних здібностей.

Висновки до першого розділу.

Розділ ІІ. Емпіричне дослідження моторних здібностей у осіб різних вікових категорій.

2.1. Методика дослідження.

2.2. Результати дослідження та їх аналіз.

Висновки до другого розділу.

Висновки.

Список використаних джерел.

Додатки.

Література: [26–35]

Орієнтовний перелік методик: Шкала оцінювання моторики Озерецького, Міокінетичний психодіагноз Міра–і–Лопеца, Бендер візуально–моторний гештальт–тест, Теппінг–тест тощо.