Тема 12. Порівняльна характеристика пізнавальної мотивації студентів стаціонарної та заочної форми навчання

План

Вступ.

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми пізнавальної мотивації в психології.

1.1. Поняття пізнавальної мотивації та її роль в навчальній успішності.

1.2. Порівняльний аналіз особливостей навчання на стаціонарній та заочній формі навчання.

Висновки до першого розділу.

Розділ ІІ. Емпіричне дослідження пізнавальної мотивації студентів.

2.1. Методика дослідження.

2.2. Результати дослідження та їх аналіз.

Висновки до другого розділу.

Висновки.

Список використаних джерел.

Додатки.

Література: [26–35]

Орієнтовний перелік методик: Методика "Спрямованість на здобуття знань або на оцінку" Є.П. Ільїна, Методика "Мотивація навчання у ВНЗ" Т.І. Ільїної тощо.