Практичні питання

51. Сформулювати завдання і напрямки досліджень психогенетики.

52. Визначити основні принципи системного підходу в психогенетиці.

53. Навести класифікацію методів дослідження в психогенетиці.

54. Розкрити зв'язок психогенетики з іншими науками.

55. Що таке диференціальна психологія і яке місце в ній займає психогенетика?

56. Які фактори лежать в основі індивідуальних відмінностей?

57. Яке місце займає психогенетика в генетиці?

58. Окреслити коротку історію розвитку світової психогенетики.

59. З чим пов'язаний інтенсивний розвиток психогенетики, починаючи з 80–х років минулого століття?

60. У чому специфіка поняття популяції в генетиці?

61. Назвати основні критерії для віднесення спільнот організмів до популяції. Які причини утворення популяцій?

62. Чому окремі ознаки зустрічаються в популяціях з різною частотою?

63. Які зміни можуть відбуватися в популяціях?

64. У чому специфіка людських популяцій?

65. Які види людських популяцій ви знаєте?

66. Вимоги до вимірювань у психогенетиці.

67. Показник успадкованого і особливості його використання в психогенетиці.

68. Методи математичного моделювання.

69. Сформулювати сучасні уявлення про геном людини.

70. Генетичні маркери та їх значення.

71. Вплив депривації і збагаченого середовища на навчання у тварин.

72. Вплив середовища у виникненні генетичної схожості між родичами.

73. Способи кількісної оцінки фенотипової подібності між родичами.

74. Поняття фенотипу на клітинному рівні.

75. Батьківські ефекти у розвитку. Міжпоколінний вплив. Спадковість і середовище в слуховій і зоровій чутливості, зоровому сприйнятті.

76. На які концепції особистості спирається психогенетика?

77. Охарактеризувати основні показники розумових здібностей. Методики їх дослідження.

78. Генетичні і середовищні впливи на темперамент.

79. Коефіцієнт інтелекту (IQ).

80. Генетичні та середовищні компоненти варіативності інтелекту в різні вікові періоди.

81. Факторно–аналітичний підхід до дослідження особистості і психогенетичні дослідження.

82. Охарактеризувати трикомпонентну структуру темпераменту.

83. Як фактори середовища впливають на захворюваність психічними хворобами?

84. Етичні проблеми в інтерпретації даних психогенетики, що стосуються девіантних форм поведінки.

85. Чому в даний час спостерігається пожвавлення євгенічних ідей?

86. Які успадковані характеристики сенсорного сприйняття ви знаєте?

87. Чи успадковується музичний слух?

88. Охарактеризувати в цілому стан психогенетичних робіт в області моторики.

89. Які типи рухових дій досліджувалися в психогенетиці?

90. Які методи вивчення рухів використовуються в психогенетиці?

91. Які фізіологічні показники можуть використовуватися в психогенетичних дослідженнях моторики?

92. Чи можна зустріти на Землі людей з ідентичною генетичної конституцією?

93. Як ви можете пояснити, що діти одних і тих же батьків ніколи не бувають генетично ідентичними (не рахуючи близнюків)?

94. Які фактори сприяють залученню до злочину осіб з хромосомними аномаліями?

95. Як можна пояснити подібність між родичами по алкоголізму?

96. Які форми розумової відсталості Вам відомі?

97. Які причини розумової відсталості Ви можете назвати?