Основні терміни дисципліни
Етнічна психологія – наука про етнічні, культурологічні, психологічні особливості людей, націй, що виділяються в процесі свого історичного розвитку і належать до визначених етнічних утворень; галузь знання, що вивчає: особливості психіки людей різних народів і культур; проблеми національних особливостей світосприймання; проблеми національних особливостей взаємин; проблеми національного характеру; закономірності формування і функції національної самосвідомості та етнічних стереотипів; закономірності формування суспільств, національних спільнот.
Етнічна спільність (етнос) – різновид стійкого соціального угрупування людей, що виникло історично та представлене плем'ям, народністю, нацією. Термін "етнос" близький до поняття "народ" в етнографічному сенсі. Іноді ним позначають декілька народів (етнолінгвістичну групу, наприклад, росіяни, українці, поляки й інші – слов'янська етнографічна спільність), а також відособлені частини всередині народу (етнографічну групу).
Етнічна самоідентифікація – ототожнення особою себе з тією або іншою етнічною групою.
Етнічна самосвідомість – усвідомлення себе суб'єктом певної етнічної спільності.
Етнічний конфлікт – форма міжгрупового конфлікту, в якому групи з суперечливими інтересами поляризуються за етнічною ознакою.
Етнічні процеси – різні види взаємодії етносів, що призводять до зміни старих і виникнення нових етнічних утворень внаслідок поступової заміни почуття приналежності до однієї етнічної спільності почуттям приналежності до іншої.
Етнічні стереотипи – відносно стійкі уявлення про моральні, розумові, фізичні якості, характерні для представників різних етнічних спільнот.
Етноцентризм – 1) сукупність масових ірраціональних уявлень, що є психологічними утвореннями масової свідомості, про власну етнічну спільність як про центр, навколо якого групується решта етнічних груп; 2) нездатність індивіда, зосередженого на власних інтересах, змінити вихідну пізнавальну позицію чи уявлення стосовно деякого об'єкта, навіть, за умови суперечної його досвіду інформації; нерозуміння суб'єктом того, що можливе існування інших, протилежних точок зору, наявність у нього імпліцитної впевненості в тому, що психологічна організація інших людей тотожна його власній.
Асиміляція етносів – процес етнічної взаємодії вже сформованих народів, що значно відрізняються за своїм походженням, мовою і культурою та мають чітку етнічну самосвідомість. Сутність процесу асиміляції полягає в тому, що окремі групи людей та індивіди, що належать до одного народу, вступаючи в зіткнення з іншим народом, у результаті спілкування з ним втрачають свої особливості в області культури і побуту, засвоюють культуру даного народу, сприймають його мову і перестають вважати себе приналежними до колишньої етнічної спільності.
Архетип – сутність, форма і спосіб зв'язку наслідуваних несвідомих прототипів і структур психіки, що переходять із покоління в покоління; загальні апріорні психічні і поведінкові програми, що складають особливості поводження, мислення і бачення світу окремої етнічної групи.
- Міністерство внутрішніх справ україни
- За редакцією кандидата юридичних наук, доцента Опалинського ю.В.
- Експериментальна психологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Тематика і плани лекцій
- Безпека життєдіяльності та цивільний захист
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Інформаційні ресурси
- Тематика і плани лекцій
- Юридична психологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Основна література
- Додаткова література
- Тематика і плани лекцій
- Перелік питань для складання заліку
- Релігієзнавство
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Нормативно-правові акти
- Монографії
- Підручники
- Навчальні посібники, словники та енциклопедії
- Інформаційні ресурси
- Перелік питань для складання заліку
- Основи економічної теорії
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Основна література Нормативні акти та першоджерела
- Підручники
- Додаткова література
- Тематика і плани лекцій
- Тема 2. Економічна система суспільства. Типи економічних систем
- Методичні рекомендації
- Тема 3. Форми організації виробництва
- Методичні рекомендації
- Тема 4. Ринок як форма функціонування товарного господарства.
- Тема 6. Зайнятість, безробіття та соціальний захист населення
- Перелік питань для складання заліку
- Політологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література для всіх тем Нормативні акти та першоджерела
- Монографії
- Підручники
- Навчальні посібники
- Нова література та надходження до бібліотеки
- Антології, енциклопедії та словники
- Психологічна експертиза
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Підручники, посібники
- Практикуми
- Педагогічна психологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Підручники, посібники
- Монографії, збірники, статті
- Тематика і плани лекцій
- Тема 1. Педагогічна психологія як наука
- Тема 2. Психологія навчання
- Тема 3. Психологія виховання
- Етнопсихологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Основна література
- Додаткова література
- Тематика і плани лекцій
- Основи психогенетики
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Основна література
- Додаткова література
- Тематика і плани лекцій
- Практичні питання
- Соціально–психологічний тренінг
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Тематика і плани лекцій
- Завдання 4
- Завдання 5
- Завдання 6
- Завдання 7
- Завдання 8
- Перелік питань для складання заліку
- Клінічна психологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Тематика і плани лекцій
- Психодіагностика
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Підручники, посібники
- Практикуми
- Тематика і плани лекцій
- Вимоги щодо написання курсової роботи Вимоги до змісту курсової роботи
- Підготовка курсової роботи до захисту
- Тематика курсових робіт
- Тема 1. Зв'язок основних показників інтелекту в невербальних тестах
- Тема 2. Дискримінативність завдань в батареях тестів інтелекту
- Тема 3. Зв'язок інтелектуальної лабільності з результатами методик оцінки логічності мислення
- Тема 4. Зв'язок індивідуальних особливостей пам'яті з навчальною успішністю
- Тема 5. Індивідуальні особливості уваги та методики її дослідження
- Тема 6. Можливості тестів креативності у передбаченні творчих досягнень особистості
- Тема 7. Методики дослідження моторних здібностей у осіб різних вікових категорій
- Тема 8. Порівняльний аналіз показників між опитувальниками рис особистості
- Тема 9. Зв'язок типу вищої нервової діяльності з індивідуально–типологічними властивостями в опитувальниках темпераменту
- Тема 10. Ретестова надійність на прикладі типологічних опитувальників особистості
- Тема 11. Зв'язок рівня домагань з основними показниками опитувальників соціальної мотивації
- Тема 12. Порівняльна характеристика пізнавальної мотивації студентів стаціонарної та заочної форми навчання
- Тема 13. Особливості професійної мотивації працівників органів внутрішніх справ
- Тема 14. Опитувальники інтересів в профорієнтаційній консультації психолога
- Тема 15. Взаємозв'язок показників опитувальників цінностей з сенсожиттевими орієнтаціями особистості
- Тема 16. Особливості використання опитувальників настанов в діагностиці осіб різних вікових категорій
- Тема 17. Внутрішня узгодженість завдань в методиках діагностики тривожності особистості
- Тема 18. Індивідуально–психологічні особливості агресивності особистості
- Тема 19. Гендерні відмінності параметрів емпатійності особистості
- Тема 20. Зв'язок стилів поведінки в конфліктних ситуаціях з показниками опитувальників конфліктності особистості
- Тема 21. Вікові та гендерні особливості емоційності особистості
- Тема 22. Особистісні опитувальники в діагностиці міжособистісних відносин
- Тема 23. Інтерпретативні проективні методики в дослідженні особистості
- Тема 24. Експресивні проективні методики в дослідженні особистості
- Тема 25. Імпресивні проективні методики в дослідженні особистості
- Тема 26. Адитивні проективні методики в дослідженні особистості
- Тема 27. Можливості методик дослідження внутрішньо–сімейних відносин
- Тема 28. Співвідношення психологічної готовності до шлюбу з гендерною ідентичністю
- Тема 29. Психологічна готовність дитини до школи
- Тема 30. Особливості діагностики схильності до суїцидальної поведінки
- ПЕрелік ПитанЬ для складання екзамену
- Патопсихологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Тематика і плани лекцій
- Основи психотерапії
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Тематика і плани лекцій
- Конфліктологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем Основна література
- Додаткова література
- Методичні посібники
- Інформаційні ресурси
- Соціологія
- Тематичний план
- Основні терміни дисципліни
- Література до всіх тем
- Тематика і плани лекцій