Тема 23. Психологические особенности педагогического коллектива и педагогической деятельности учителя, их диагностика.

Задачи: представить психологические особенности педагогического коллектива и педагогической деятельности учителя. Охарактеризовать особенности общения в педагогическом коллективе. Дать представление о стиле руководства и его влиянии на успешность деятельности и психологический климат педагогического коллектива. Охарактеризовать особенности конфликтов в педагогическом коллективе и способы их разрешения.

Примерное содержание: Общение в педагогическом коллективе. Управление педагогическим коллективом. Стиль руководства и его влияние на успешность деятельности, социально-психологический климат педагогического коллектива. Конфликты в педагогическом коллективе и способы их разрешения.

Самостоятельная организация практической работы: проанализировать стиль руководства школьным педагогическим коллективом и выявить его влияние на успешность деятельности и психологический климат.

Рекомендуемая литература:

1. Григорович Л. А. Педагогическая психология / Л. А. Григорович. – М. : Гардарики, 2003. – 314 с.

2. Зимняя И. А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. – Ростов н/Д. : Феникс, 1997. – 480 с.

4. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология / Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2003. – 544 с.

5. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология / Н. Ф. Талызина. – М. : Академия, 2006. – 288 с.