3. Дети с нарушениями умственного развития

3.1. Общее представление об интеллекте в современной науке

2. Общая характеристика детей с умственной отсталостью

3.2.1 Особенности познавательной сферы детей с умственной отсталостью

3.2.2. Особенности эмоционально-личностной сферы детей с умственной отсталостью

3.2.3. Теории, объясняющие особенности развития эмоциональной стороны психики умственно-отсталых детей

3.2.4. Сочетание умственной отсталости с личностными и моторными нарушениями

2. Общая характеристика детей с задержкой психического развития

3.3.1. Особенности познавательной сферы детей с задержкой психического развития

3.3.2. Особенности эмоционально-личностной сферы детей с задержкой психического развития

3.4. Проблема ранней диагностики умственной отсталости от сходных с ней состояний

Выводы