logo
от гнедовой / послед

Дополнительная литература

  1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М., 1995.

  2. Ахутина Т.В., Выготский Л.С., Лурия А.Р. Становление нейропсихологии // Вопросы психологии. – №5. – 1996.

  3. Белопольская Н.Л. Оценка когнитивных и эмоциональных компонентов зоны ближайшего развития у детей с задержкой психического развития // Вопросы психологии. – №1. – 1997.

  4. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Паузы в нормальной речи и при заикании // Вопросы психологии. – №3. – 1993.

  5. Бурлачук Л.Ф., Духневич В.Н. Акцентуации личности: что диагностируем? // Вопросы психологии. – №2. – 1998.

  6. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. – М., 1990.

  7. Быкова Л.Г., Кравцов К.Г., Гулинская О.А., Куликов М.А. Дихотическое тестирование учеников младших классов интерната для слепых детей и общеобразовательной школы // Вопросы психологии. – № 1. – 1996.

  8. Гнедова С.Б. Влияние социальной ситуации и состояния здоровья на развитие личностных особенностей школьников: автореф. … канд. дис. – М., 1999.

  9. Заваденко Н.Н., Петрухин А.С., Манелис Н.Г., Успенская Т.Ю., Суворинова Н.Ю., Борисова Т.Х. Школьная дезадаптация: психоневрологической и нейропсихологическое исследование // Вопросы Психологии. – №4. – 1999.

  10. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. – Л., 1982.

  11. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М., 1980.

  12. Зябкина И.В. Нарушения волевой регуляции деятельности у больных шизофренией и психопатических личностей // Вопросы психологии. – №5. – 1995.

  13. Ипполитова М.В., Бабенкова Р.Д., Мастюкова Е.М. Воспитание детей с церебральными параличами в семье. – М., 1993.

  14. Карпова Н.Л. Организация мотивационной включенности заикающихся и их близких в процессе социореабилитации // Вопросы психологии. – №6. – 1994.

  15. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. – М., 1979.

  16. Компенсирующее обучение – опыт, проблемы, перспективы: тезисы докладов научно-практической конференции. – Нижний Новгород, 1994.

  17. Лубовский В.И. Л.С. Выготский и специальная психология // Вопросы психологии. – №6. – 1996.

  18. Мухамедрахимов Р.Ж. Игротека для детей с риском отставания в развитии: опыт русско-шведского сотрудничества // Вопросы психологии. – №4. – 1997.

  19. Некрасова Ю.Б. О психических состояниях, их диагностике, управлении и направленном формировании (в процессе социореабилитации заикающихся) // Вопросы психологии. – №6. – 1996.

  20. Новикова Е.В. Психологическая коррекция школьной дезадаптации. Психологические проблемы индивидуальности. – Л., М., 1985.

  21. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1996.

  22. Обучение детей с задержкой психического развития в подготовительном классе. – М., 1987.

  23. Организация реабилитации детей с ограниченными возможностями в учреждении социальной защиты: сборник докладов 2-х реабилитационных чтений / составители Н.О. Кретова, Т.А. Лучникова. – Ульяновск, 2002.

  24. Первова И.Л. Диагностика и лечение детской и подростковой депрессии // Вопросы психологии. – №3. – 1999.

  25. Переслени Л.И. Возможности изучения структуры познавательной деятельности детей по характеристиками прогнозирования // Вопросы психологии. – №4. – 1993.

  26. Поляков Ю.Ф., Солоед К.В. Развитие инициативности у детей первого года жизни в условиях материнской депривации // Вопросы психологии. – №4. – 2000.

  27. Популярная психология для родителей / под ред. А.С. Спиваковой. – СПб., 1997.

  28. Радина Н.К. Изучение самопринятия у детей, воспитывающихся в закрытых детских учреждениях и в семье // Вопросы психологии. – №3. – 2000.

  29. Реан А.А., Петанова Е.И. Проблемы личности и психотерапии при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях // Вопросы психологии. – №4. – 1996.

  30. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. – М., 1979.

  31. Самоукина Н.В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и ребенком // Вопросы Психологии. – №3. – 2000.

  32. Селеверстова Н.Я. Психодиагностика ребенка: за и против // Вопросы психологии. – №3. – 2000.

  33. Смирнова Е.О., Собкин В.С., Асадулина О.Э., Новаковская А.А. Специфика эмоционально-личностной сферы дошкольников, живущих в неполной семье (на материале детских рисунков) // Вопросы психологии. – №6. – 1999.

  34. Хомская Е.Д. Изучение биологических основ психики с позиций нейропсихологии // Вопросы психологии. – №3. – 1999.

  35. Цетлин М.М., Строганова Т.А. Особенности темперамента детей первых лет жизни, перенесших раннюю зрительную депривацию // Вопросы психологии. – №2. – 1997.