Висновки

Дошкільний вік – період пізнання світу людських відносин. Які моделюються дитиною завдяки сюжетно-рольовій грі (провідна діяльність). Це період творчості, засвоєння творчого мовлення, творчої уяви. У дошкільника з’являється особлива логіка мислення, яка базується на динаміці образних уявлень.

Це період становлення особистості. Виникає механізм емоційного передбачення поведінки, самооцінки, ускладнення і усвідомлення переживань. Центральні новоутворення – супідрядність мотивів та самосвідомість.