4.2. Виды теоретического знания

Содержание

• Введение в методологические основы психологии
• Оглавление
• Глава 1. Структура и функции методологического знания и его значение для психологии
• 1.1. Определение методологии науки
• 1.2. Структура методологического знания
• 1.3. Базовые понятия методологии науки
• Вопросы и задания
• Глава 2. Развитие методологии науки
• 2.1. Методология в философии Античности и Средних веков
• 2.2. Методология науки в философии Нового времени
• 2.3. Возникновение методологических подходов в XVIII—XIX вв. Позитивизм
• 2.4. Возникновение и развитие неопозитивизма
• 2.5. Постпозитивизм — новый этап в развитии методологаи науки
• 2.6. Проблемы методологии в отечественной науке
• 2.7. Рефлексивность современного научного познания
• Вопросы и задания
• Глава 3. Уровни методологического знания
• 3.1. Философско-мировоззренческий уровень в структуре методологического знания
• 3.2. Уровень общенаучной методологии
• 3.3. Уровень конкретно-научной методологии
• 3.4. Уровень процедуры и техники исследования
• 3.5. Соотношение естественно-научного и герменевтического подходов в психологическом исследовании
• Связь уровней психической регуляции и способов их эмпирического описания
• 3.6. Выдающиеся психологи XX в. Как методологи науки
• Методологические предпосылки и результаты культурно-исторической теории л. С. Выготского
• Методологические предпосылки и выводы психологической теории поля к. Левина
• Методологические предпосылки и выводы структурной теории интеллекта ж. Пиаже
• Вопросы и задания
• Глава 4. Теория и исследование в психологии
• 4.1. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука
• 4.1.1. Классическая наука
• 4.1.2. Неклассическая наука
• 4.1.3. Постнеклассическая наука
• 4.2. Виды теоретического знания
• 4.2.1. Структура теоретического знания
• 4.2.2. Виды психологических теорий
• 4.2.3. Предсказательная мощность теоретического знания и теории ad hoc
• 4.3. Эмпирические и теоретические обобщения в психологии
• 4.4. Объяснение и редукция в психологии
• 4.5. Исследование в психологии
• Вопросы и задания
• Глава 5. Фундаментальные методологические проблемы психологии
• 5.1. Проблема объективного метода в психологии
• 5.2. Психофизическая и психофизиологическая проблема в психологии
• 5.3. Проблема единиц анализа психики
• 5.4. Проблема биологического и социального
• Вопросы и задания
• Глава 6. Категории психологии
• 6.1. Категория деятельности
• 6.2. Категория общения
• 6.3. Личность как системообразующая категория в психологии
• 6.3.1. Методологические принципы определения личности
• 6.3.2. Проблема единиц анализа личности
• 6.3.3. Основные варианты теорий личности
• Вопросы и задания
• Глава 7. Методологические принципы психологии
• 7.1. Принцип детерминизма в психологии
• 7.2. Принцип развития
• Параметры психического развития в основных теориях
• 7.3. Принцип системности
• Вопросы и задания
• Заключение
• Список литературы