Контрольные вопросы

7. Какое мышление развито у ребенка раннего возраста?

а) наглядно-действенное;

б) наглядно-образным;

в) словесно-логического.

8. Уровень сформированности наглядно-образного мышления определяется:

а) развитием зрительного восприятия, кратковременной и долговременной памяти;

б) развитием зрительной, кратковременной и долговременной памяти;

в) развитием зрительной, словесно-логической, кратковременной и долговременной памяти.

9. Для прогрессивного преобразования предметно-практического мышления в теоретическое, необходимо формирование:

а) абстракции;

б) анализа;

в) понятия.

10. В каком возрасте появляется способность действовать в уме?

а) в дошкольном возрасте;

б) в раннем возрасте;

в) в школьном возрасте.

11. Аутизм – это:

а) уход человека в мир грез и фантазий;

б) приобретенное слабоумие в результате болезни;

в) слабоумие, в сочетании с задержкой умственного развития.