Возрастные особенности органа зрения

Глазное яблоко у новорожденного относительно большое, его переднезадний размер равен 17,5 мм, масса – 2,3 г. Растет глазное яблоко на первом году жизни ребенка быстрее, чем в последующие годы. К 5 годам масса глазного яблока увеличивается на 70%, а к 20 – 25 годам – в 3 раза по сравнению с новорожденным.

Роговица у новорожденного относительно толстая, кривизна ее в течение жизни почти не меняется; хрусталик почти круглый, радиусы его передней и задней кривизны примерно равны. Радужка выпуклая кпереди, пигмента в ней мало, диаметр зрачка равен 2,5 мм. По мере увеличения возраста ребенка толщина радужки увеличивается, количество пигмента в ней возрастает к двум годам, диаметр зрачка становится большим. В возрасте 40 – 50 лет зрачок немного суживается.

В первые месяцы жизни постепенно развивается способность зрительной фиксации объектов, введенных в поле зрения и остающихся неподвижными. Предметы, отличающиеся высокой интенсивностью стимуляции, - яркие, контрастные, звучащие, сложной конфигурации – начинают привлекать к себе внимание. Воспринимается не весь предмет, а его отдельные признаки: контрастные границы, углы, выраженная структура поверхности. Более значимым раздражителем остается движение – сканирование возникает вновь, если внутренние части изображения начинают двигаться.

С 3-месячного возраста совершенствуются процессы выделения признаков. К 3 – 4 мес. созревает система восприятия цвета, ее желто-синий компонент; к 4 – 5 мес. – красно-зеленый. С 3 – 4 мес. появляется и нарастает способность различения объектов по размеру. На процесс развития ребенка наиболее существенно влияет острота зрения, на базе которой функционирует канал опознания изображений. Поэтому чрезвычайно важно заметить даже небольшое отставание в развитии этого показателя, проявляющееся в невнимании к мелким деталям, интерес к которым обычно появляется у 5 – 7-месячных детей (к этому возрасту острота зрения приближается к единице). В это время ребенок должен замечать крупинки диаметром около 1 мм и может захватывать их пальцами. В 4 – 5 мес. ребенок воспринимает недовольное, радостное, обрамленное измененной прической лицо как лицо матери. Окружающие люди начинают дифференцироваться по степени знакомства. Незнакомые лица вызывают отвержение, страх, иногда агрессию.