Контрольные вопросы

1. В чем различие между ростом и развитием?

а) рост – количественное, а развитие – качественное понятие;

б) рост – качественное, а развитие – количественное понятие;

в) разницы не существует, это одно и тоже.

2. Что определяет наследственная программа?

а) органогенез и системогенез;

б) онтогенез и саморегуляцию;

в) рост и развитие.

3. Что такое гетерохрония развития?

а) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций созревают неравномерно и достигают уровня зрелости в различные возрастные периоды;

б) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций созревают одновременно и достигают уровня зрелости в ранние возрастные периоды;

в) отдельные органы и функциональные системы в зависимости от их значимости в обеспечении жизненно важных функций не созревают.

4. Какие существуют периоды онтогенеза?

а) антенатальный и постнатальный;

б) новорожденный, детский, подростковый и юношеский;

в) эмбриональный и фетальный.

5. Критические периоды – это:

а) периоды резких преобразований функций организма, оказывающие наиболее существенное влияние на последующее развитие и поведение развивающегося организма;

б) особенности взаимодействия организма и внешней среды;

в) периоды наибольшего риска для жизни и здоровья человека.

6. До какого возраста растет человек?

а) в среднем до 20-ти;

б) в среднем до 15-ти;

в) в среднем до 60-ти.