Глава 2. Когнитивные особенности 178

РАЗВИТИЕ ОЩУЩЕНИЙ И ВОСПРИЯТИЯ 179

РОЛЬ ТРУДА В РАЗВИТИИ ВОСПРИЯТИЯ 181

ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОГО ВОСПРИЯТИЯ 181

РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ 182

АМНЕЗИЯ ДЕТСТВА 182

Переход от младенческой к взрослой форме организации памяти 183

РАЗВИТИЕ РЕЧИ 184

ПЕРИОД РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА РЕБЕНКА В ПРОЦЕССЕ РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКИ 184

Первый этап развития речи ребенка, связанный с практическим

обобщением языковых фактов 185

Второй этап развития речи ребенка, связанный с формированием

у него логического мышления 186

Третий этап развития речи ребенка, связанный с началом

изучения языка 186

РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ 186

РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ 187

ТЕОРИЯ ПИАЖЕ: 4 СТАДИИ В РАЗВИТИИ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ 188

ТЕОРИЯ ГАЛЬПЕРИНА: 5 ЭТАПОВ ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ... 189

РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ВООБРАЖЕНИЯ 190

РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ 190

РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ 191

Стадии развития воображения 191

Аффективная функция воображения 192

РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ 192

ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ 193

РЕЗЮМЕ 194