Протокол (4 года)

Дата обследования ____________________________________ Время__________

Цель:________________________________________________________________

Ф.И. ребенка________________________________________Группа__________

Дата рождения ______________________________________Возраст__________

Аффективно- личностная сфера (по Коробейникову И. А.)

Контакт: ____________________________________________________________

Интерес_____________________________________________________________

Эмоциональность_____________________________________________________

Темп деятельности____________________________________________________

Утомляемость________________________________________________________

Переключаемость_____________________________________________________

Помощь (виды)_______________________________________________________

Понимание обращенной речи (инструкций)_______________________________ Внимание (по наблюдению)____________________________________________

1.Беседа_________________________________________________________________________________________________________________________________

2.«Пирамида»________________________________________________________

Способы выполнения: с учетом величины колец (зрительное соотнесение, целенаправленные пробы, примеривание );

без учета, неспецифические манипулятивные действия, простое манипулирование (познавательное), силовая проба (вдавливает не учитывает свойств)

3.«Почтовый ящик» _________________________________________________

Способы выполнения: неспецифические манипулятивные действия, простое манипулирование(познавательное), силовая проба (вдавливает не учитывает

св-в), примеривание, целенаправленные пробы (замечает ошибки, сам находит верный способ решения), зрительное соотнесение.