Введение

Необходимость создания данного сборника вызвано большим притоком молодых специалистов (педагогов – психологов) в дошкольные учреждения. Прейдя в детский сад, не имея опыта работы и даже при наличии большого количества литературы, очень сложно начинать профессиональную деятельность. Не знаешь с чего начать, и возникает множество вопросов: как планировать, где взять методики для диагностики, по каким программам вести занятия, как осуществлять работу с детьми, имеющими трудности в поведении и развитии. Отсутствие единых требований к наличию документации вызывало определенные трудности и у педагогов со стажем. В настоящее время большой выбор специальной методической литературы. Это с одной стороны хорошо, но в тоже время возникает вопрос, а какую литературу и каких авторов использовать лучше.

С целью облегчить вступление в профессиональную деятельность молодых специалистов и в помощь всем психологам дошкольных учреждений творческий коллектив психологов дошкольных учреждений Советского района обобщил свой опыт работы и представляет его в данном сборнике. Который является своеобразным проводником и помощником в работе дошкольного психолога.