Занятие 6. Наша школа

Необходимые материалы: значки или грамоты «Знатоков школь­ной жизни».

Ход занятия

1. Вводное слово ведущего (цель — подготовка к завершению цикла занятий). Ведущий говорит о том, что сегодняшнее занятие — по­следнее. В режиме «вопрос-ответ» обсуждается, что разбиралось на этих занятиях, зачем эти занятий проводились. Кратко обобщаются полученные результаты, делается вывод о том, что все присутствую­щие стали «знатоками школьной жизни». Последний штрих — экс­курсия по школе.

2. Экскурсия по школе (цель — ознакомление первоклассников со школьным пространством). Ведущий проводит первоклассников по различным помещениям школы (актовому залу, спортзалу и разде­валкам, кабинетам средней и старшей школы, канцелярии, каби­нетам завуча и директора и т. д.), показывая, что и зачем там про­исходит. Интересным ходом может стать участие в этой экскурсии старшеклассников, которые могут показать, как работают прибо­ры в кабинете физики, как забрасывается мяч в баскетбольную кор­зину и т. д.). В любом случае, подготовка такой экскурсии требует предварительной договоренности с «хозяевами» школьных поме­щений.

3. Вручение значков или грамот (цель — психологическое заверше- ние занятий). Желательно, чтобы вручение проходило в торжествен- ной обстановке, с музыкальным сопровождением. Каждого ребен- ка нужно похвалить за какой-нибудь вклад в проведение цикла за­нятий.

«Мы — пятиклассники» (адаптационные классные часы для пятиклассников)