Сюжетные игры

Конечно, ребенку известны такие игры, как «Магазин», «Школа», «Больница» и т. д.

Используя их в психокоррекционном процессе, старайтесь еще раз закрепить у ребенка знания по самым разным аспектам: определение формы, размера, цвета предмета; соотношение предметов по длине, высоте, ширине; определение материала, из которого изготовлен пред­мет; понимание значения предлогов в речи (в, под, над), расположе­ния предметов в пространстве (снизу, справа, слева и т. д.); умение веж­ливо разговаривать, обращаться с просьбой, благодарить, терпеливо выслушивать собеседника и т. д.

Эти игры имеют огромное значение и для воспитания ребенка, осо­бенно в том случае, если они проводятся в группе детей. Они являют­ся своего рода тренингом социального развития ребенка (умения кон­тактировать со сверстниками, подчиняться определенным правилам, уступать, принимать роль, лидировать и т. д.).

И конечно, неоценима роль таких игр для развития творческого мышления.