К Теме 2.

1. Стандартизированное психологическое испытание, с помощью которого можно оценить исследуемое явление:

а. тест,

б. наблюдение.

2. Уровень развития психического качества личности измеряет:

а. анкета,

б. тест.

3. Получение сведений путем речевого сообщения:

а. анкета,

б. беседа.

4. Подбор испытуемых обеспечивает их качественную:

а. однородность,

б. разнородность.

5. Мера связи фактов эксперимента, их взаимосвязь:

а. корреляция,

б. валидность.

6. Мера соответствия результатов исследования объективным внешним критериям:

а. валидность,

б. надежность.

7. Отсутствие гипотезы характеризует:

а. пилотажный эксперимент,

б. констатирующий эксперимент,

в. формирующий эксперимент.