Тема 3. Способности

Понятие о способностях. Их психологическая природа. Умственная активность личности, ее влияние на развитие способностей. Качественная и количественная характеристика способностей. Способности и деятельность. Способности и знания. Способности в связи с парциальными и общими типами высшей нервной деятельности. Мыслительный и художественный типы как один из видов индивидуальностей. Наследственность и способности. Роль задатков в развитии способностей. Общие и специальные способности. Их структура – общие и вспомогательные свойства в структуре способностей. Уровни развития способностей. Зависимость развития способностей от обучения. Показатели развития способностей. Общие умственные способности.

Проблема диагностики способностей. Тесты способностей и их оценка. Раннее выявление способностей. Способности и интересы, способности и трудолюбие. Основные показатели развития способностей.

Одаренные дети, их психологические особенности и специфика работы с ними. Школьники с задержкой психического развития.

Развитие творческих способностей у детей. Способности и задачи профориентации учащихся. Зависимость развития способностей у школьника.

Ключевые понятия. Гениальность, задатки, общие и специальные способности, одаренность, олигофрения, профориентация, склонности, способность, талант, тесты способностей, умственная активность, френология.