( По е.А.Климову)

Компоненты ЛПП

Вопросы и задания по схеме построения ЛПП

1. Осознание ценности честного труда (ценностно-нравственная основа самоопределения)

1. Стоит ли в наше время честно трудиться? Почему?

2. Осознание необходимости профессионального образования после школы

2. Стоит ли учиться после школы, ведь можно и так хорошо устроиться?

3. Общая ориентировка в социально-экономической ситуации в стране и прогнозирование её изменения

3. Когда в России жить станет лучше?

4. Знание мира профессионального труда (макроинформационная основа самоопределения)

4. За три минуты напишите профессии, начинающиеся с букв м, н, с, (Если всего – более 17 профессий, то это уже неплохо)

5. Выделение дальней профессиональной цели (мечты) и её согласование с другими важными жизненными целями

5. Кем бы ты хотел стать (по профессии) через 10-15 лет?

6. Выделение ближайших и ближних профессиональных целей (как этапов и путей к дальней цели)

6. Выделите основные 5-7 этапов на пути к своей мечте…

7. Знание конкретных выбираемых целей: профессий, учебных заведений, мест работы…(микроинформационная основа выбора)

7. Запишите три самых неприятных момента, связанных с работой по выбираемой профессии, и три – связанных с обучением в вузе или колледже…

8. Представление о своих возможностях и недостатках, могущих оказать влияние на достижение поставленных целей

8. Что в вас самих может помешать вам на пути к целям? (О «лени» писать нельзя – надо конкретнее)

9. Представление о путях преодоления своих недостатков (и о путях оптимального использования своих возможностей)

9. Как вы собираетесь работать над своими недостатками и готовиться к профессии (к поступлению в учебное заведение)?

10. Представление о внешних препятствиях на пути к целям

10. Кто и что могут помешать вам в достижении целей?

11. Знание о путях преодоления внешних препятствий

11. Как вы собираетесь преодолевать эти препятствия?

12. Наличие системы резервных вариантов выбора (на случай неудачи по основному варианту)

12. Есть ли у вас резервные варианты выбора?

13. Представление о смысле своего будущего профессионального труда

13. В чём вы видите смысл своей профессиональной жизни? (Ради чего вы хотите приобретать профессию и работать?)

14. Начало практической реализации ЛПП

14. Что вы уже сейчас делаете для реализации своих планов? (Писать о том, что вы хорошо учитесь нельзя: что вы делаете сверх хорошей учёбы?)