Раздел 2. Научно – исследовательская деятельность студентов

1. Содержание

   • Раздел 1. Научно - исследовательская деятельность аспирантов, соискателей и молодых ученых
   • Раздел 2. Научно – исследовательская деятельность студентов
   • Актуальные проблемы социальной психологии
   • Актуальные проблемы психологии труда и организационной психологии
   • III. Будущее клинической психологии
   • IV. Приоритетные направления развития теории и практики социальной работы
   • V. Возрастная психология и психология развития: актуальные проблемы и пути их решения
   • Приобщение вузовской молодежи к научной деятельности как ресурс развития общества
   • Раздел 1. Научно - исследовательская деятельность аспирантов, соискателей и молодых ученых
   • Совладающее со стрессом поведение в профессиональной деятельности шахтеров
   • Эмоциональный интеллект в деятельности современных менеджеров
   • Психологические особенности профессионально-личностного развития педагога дошкольного образования
   • Мандала как инструмент взаимодействия с внутренним миром. Психологические особенности рисования в круге
   • Демотивация персонала: сущность, этапы, факторы
   • Уроки здоровья в общеобразовательной школе как фактор психологического сопровождения
   • Генезис и эволюция педагогических воззрений к.Н. Вентцеля
   • Особенности социальной компетентности у подростков группы «риска»
   • Специфика деятельности мастеров-консультантов автосервисных центров
   • Мотивация и самомотивация к обучению
   • Знания — Мышление — Способности — Умения — Навыки — Мастерство
   • Раздел 2. Научно – исследовательская деятельность студентов
   • I. Актуальные проблемы социальной психологии
   • Оценка качества жизни у студенческой молодежи
   • Детско-родительские отношения как фактор эмоционального благополучия дошкольников
   • Представления о любви у современной молодежи
   • Представления современной молодёжи об идеальных типах юноши и девушки
   • Деятельность рекламных агентств в контексте синергетического влияния рекламы на личность потребителя
   • Социально-психологические компоненты профессионального здоровья спасателей мчс
   • II. Актуальные проблемы психологии труда и организационной психологии
   • К вопросу об оценке уровня профессиональной компетентности студентов-психологов
   • Детерминанты успешности профессиональной деятельности дистрибьюторов в сфере прямых продаж
   • Опыт составления профессиограммы дежурного пульта централизованного управления Управления вневедомственной охраны Министерства внутренних дел (пцу уво мвд)
   • Агрессия как профессионально обусловленная деформация личности педагога
   • Дикова в.В. Проявление агрессии в профессиональной деятельности учителя. – Екатеринбург, 2005г.
   • В.П. Зинченко и б.Г. Мещеряков Большой психологический словарь. – м.: Прайм-Еврознак, 2003 - 672 с.
   • Психическая саморегуляция деятельности, как основной показатель её эффективности
   • Эмоциональное выгорание в деятельности операторов call-центра
   • Влияние трудовой мотивации на эффективность деятельности сотрудников овд
   • Формирование стрессоустойчивости как основа профилактики профессиональной деформации личности сотрудников пенитенциарной службы
   • Проблема эффективности использования рабочего времени сотрудниками организации
   • Стрессоустойчивость как профессионально важное качество субъекта труда
   • Социальная, профессиональная адаптация как составляющие процесса труда
   • Взаимосвязь трудовой мотивации и креативности учителей средней образовательной школы
   • Проблема выученной беспомощности у осужденных
   • Актуальные вопросы изучения регуляторов труда субъекта педагогической деятельности
   • III. Будущее клинической психологии
   • Значение эмпатии в регуляции поведения у больных шизофренией
   • Ю. А. Коряпина, студентка V курса
   • Научный руководитель – кандидат психологических наук,
   • Доцент т.М. Васильева
   • Драматерапия для лиц, страдающих шизофренией, находящихся под активным диспансерным наблюдением (адн)
   • Андерсен-Уоррен м., Грейнджер р., Драматерапия. Практикум по психотерапии. СПб, 2001
   • Консультирование лиц, находящихся в кризисной ситуации
   • Взаимосвязь деперсонализационно-дереализационного синдрома с общим, социальным, эмоциональным интеллектом и аффективным расстройством (тревогой)
   • Сравнительное исследование эмоционально-волевой регуляции поведения осужденных мужского пола совершивших корыстные и корыстно-насильственные преступления
   • Особенности я-концепции у больных шизофренией, находящихся под активным диспансерным наблюдением
   • IV. Приоритетные направления развития теории и практики социальной работы
   • Эффективность технологий социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями (на примере гбу «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» г. Тверь)
   • Иерархия профессиональных ценностей у будущих социальных работников на этапе вузовского обучения
   • Приоритетные личностные ценности будущих социальных работников
   • Социально-психологическая помощь незанятому населению: реализация программы
   • Алкоголизм в подростковой среде
   • Деятельность социального педагога по формированию этнокультурной компетентности подростков в полиэтнической образовательной среде
   • Психосоциальная поддержка граждан пожилого возраста
   • Социальная адаптация к гражданской жизни военнослужащих, уволенных в запас
   • Социальная работа с детьми-инвалидами
   • Гендерные особенности ценностного отношения к семье у старшеклассников
   • Личностные особенности при интернет-зависимости
   • Воздействие телевидения на дезадаптированных подростков
   • Молодая семья как объект социальной работы
   • Социальная деятельность церкви и государства в вопросах укрепления семьи
   • Социальный патронаж как перспективная форма поддержки молодой семьи
   • Репродуктивная сфера студенческой семьи
   • Программа профилактики профессиональных деформаций специалистов по социальной работе
   • Социальная работа с подростками девиантного поведения
   • Факторы, оказывающие негативное влияние на процесс социализации ребенка
   • Социальная безопасность в системе социальной работы
   • Актуальные проблемы детей, оставшихся без попечения родителей в современной России
   • V. Возрастная психология и психология развития: актуальные проблемы и пути их решения
   • Гендерные особенности агрессивного поведения подростков
   • Терапевтическое воздействие искусства на человека
   • Влияние мультипликационных фильмов на поведение детей младшего школьного возраста
   • Когнитивные и эмоционально-поведенческие особенности подростков, выбирающих определённые виды компьютерных игр
   • Внимание и его психологические особенности
   • Особенности и различия в мотивационной сфере студентов-психологов и студентов-экологов
   • Взаимосвязь стилей общения с типами темперамента
   • Взаимосвязь уровня тревожности и уровня жизненной стратегии личности
   • Особенности личности подростков с делинквентным поведением
   • Юношеский возраст и кризис идентичности
   • Развитие ребенка в дошкольный период
   • Систематическая десенсибилизация как метод эффективного психокоррекционного воздействия на личность, пребывающую в состоянии фрустрации
   • Взаимосвязь агрессии и тревожности в подростковом возрасте
   • Роль саморегуляции в становлении характера
   • Сравнительный анализ процесса запоминания
   • Подростковый возраст как этап формирования личности
   • Игра как средство развития нравственной сферы дошкольников
   • Воображение и творчество
   • Исследование структуры личности
   • Взаимосвязь характера, механизмов психологической защиты и фрустрационных реакций
   • Эмоции и личность
   • Развитие творческого мышления
   • Эмоции и деятельность человека
   • Связь индивидуальных способностей и темперамента личности
   • Эмоциональные нарушения у детей и способы их коррекции на примере
   • Дидактическая игра в развитии младших школьников
   • Развитие речи и мелкой моторики в дошкольном возрасте
   • Взаимосвязь темперамента и толерантности человека
   • Теории памяти
   • Особенности организации учебного процесса с учётом индивидуального латерального профиля
   • Функции и виды эмоций у человека
   • Характер в общей психологии. Акцентуации характера
   • Влияние темперамента на эффективность деятельности
   • Эстетическая деятельность как средство развития психических функций у детей дошкольного возраста
   • Особенности восприятия детьми-дошкольниками художественных произведений
   • Эмоции в жизни человека
   • Игра - ведущая деятельность в развитии ребенка
   • Речь как психологический процесс
   • Факторы, влияющие на формирование отклонений в поведении подростков
   • Период новорожденности