1.1. Предмет и задачи психологии развития

Содержание

• «Психология развития человека» учебно-методический комплекс Содержание
• Авторский коллектив
• Методические рекомендации
• 1. Место курса в учебном плане
• 2. Аннотация курса
• 3. Формы работы с электронным умк
• Программа курса
• Тема 1. Предмет и задачи психологии развития
• Тема 2. Методология и методы психологии развития
• Тема 3. Классические понятия психологии развития
• Тема 4. История психологии развития
• Учебный модуль 2. Научно-теоретические направления в психологии развития
• Тема 5. Теории и модели психического развития
• Тема 6. Эндогенное направление в психологии развития
• Тема 7. Экзогенное направление в психологии развития
• Тема 8. Психоаналитические модели развития
• Тема 9. Когнитивные модели развития
• Тема 10. Контекстуальные модели развития
• Тема 11. Системные модели развития
• Учебный модуль 3. Периодизации психического развития
• Тема 12. Возрастные кризисы психического развития
• Тема 13. Проблема периодизации развития
• Учебный модуль 4. Психическое развитие в онтогенезе Тема 14. Феномен детства
• Тема 15. Пренатальный период и рождение
• Тема 16. Новорождённость
• Тема 17. Период младенчества
• Тема 18. Психическое развитие в раннем возрасте
• Тема 19. Психическое развитие в дошкольном возрасте
• Тема 20. Психическое развитие в младшем школьном возрасте
• Тема 21. Психосоциальное развитие в подростково-юношеском возрасте
• Тема 22. Психосоциальное развитие в возрасте ранней взрослости
• Тема 23. Психосоциальное развитие в возрасте средней взрослости
• Тема 24. Психосоциальное развитие в возрасте поздней взрослости и старости
• Учебный модуль 1. Введение в психологию развития
• 1.1. Предмет и задачи психологии развития
• 1. Предмет психологии развития
• 2. Научные задачи психологии развития:
• 3. Прикладные задачи психологии развития
• 4 . Связь психологии развития с другими отраслями науки
• 1.2. Методология и методы психологии развития
• 1. Принципы психического развития
• 2. Методы психологии развития
• 1.3. Классические понятия психологии развития
• 1.4. История психологии развития
• Учебный модуль 2. Научно-теоретические направления в психологии развития
• 2.1. Теории и модели психического развития
• 2.2. Эндогенное направление в психологии развития
• 2.3. Экзогенное направление в психологии развития
• 2.4. Психоаналитические модели развития
• Стадии психосоциального развития (по э. Эриксону)
• 2.5. Когнитивные модели развития
• Стадии когнитивного развития по ж. Пиаже
• 2.6. Контекстуальные модели развития
• 2.7. Системные модели развития
• Учебный модуль 3. Периодизации психического развития
• 3.1. Возрастные кризисы психического развития
• «Семизвездье симптомов» периода кризиса трех лет
• 3.2. Проблема периодизации развития
• Периодизация психического развития ребенка по д. Б. Эльконину
• Пять фаз жизненного цикла человека (по ш. Бюлер)
• Модель периодизации развития ю.Н.Карандашева
• Функционально-стадиальная модель периодизации психического развития по ю. Н. Карандашеву
• Возрастной ряд ведущих психических функций в периодизации ю.Н.Карандашева
• Учебный модуль 4. Психическое развитие в онтогенезе
• 4.1. Феномен детства
• 4.2. Пренатальный период и рождение
• 4.3. Новорождённость
• 1.Физическое развитие новорожденного
• Рефлексы новорожденного
• Физические раздражители вызывают у ребенка определенные рефлексы
• 2. Психическое развитие ребенка в период новорожденности
• 4.6. Период младенчества
• 1. Физическое развитие младенца
• 2. Психическое развитие в младенчестве
• Развитие познавательной и эмоциональной сферы младенца
• 4.7. Психическое развитие в раннем возрасте
• 1. Физическое и психическое развитие в раннем возрасте
• 4.8. Психическое развитие в дошкольном возрасте
• Взаимоотношения дошкольников в игре
• Особенности игровой деятельности дошкольников
• 4.9. Психическое развитие в младшем школьном возрасте
• Мотивы учебной деятельности в младшем школьном возрасте
• 4.10. Психосоциальное развитие в подростково-юношеском возрасте
• Структура притязаний на взрослость
• Границы пубертатного периода
• 4.11. Психосоциальное развитие в возрасте ранней взрослости
• Динамика развития во взрослом возрасте
• 4.12. Психосоциальное развитие в возрасте средней взрослости
• 4.13. Психосоциальное развитие в возрасте поздней взрослости и старости
• 4.14. Инволютивное развитие личности
• Стадии приближения смерти (э. Кюблер-Росс, 1969)
• Словарь терминов
• Вопросы для самопроверки: тематика семинарских занятий Семинар 1. Психология развития как наука: предмет, задачи, методы
• Семинар 2. Классические понятия психологии развития
• Семинар 3. История психологии развития
• Семинар 4. Теории и модели психического развития. Эндогенные теории развития. Экзогенные теории развития: бихевиоризм
• Семинар 5. Теории и модели психического развития. Психоаналитические теории развития
• Семинар 6. Теории и модели психического развития. Когнитивные и контекстуальные теории развития
• Семинар 7. Возрастные периодизации психического развития
• Семинар 8. Развитие в пренатальном возрасте
• Семинар 9. Развитие в младенческом возрасте
• Семинар 10. Психическое развитие в раннем возрасте
• Семинар 11. Психическое развитие в дошкольном и младшем школьном возрасте
• Семинар 12. Психосоциальное развитие в подростково-юношеском возрасте
• Семинар 13. Психосоциальное развитие в возрасте ранней, средней и поздней зрелости
• Список литературы по курсу Основная литература
• Дополнительная литература
• Литература для обязательного углубленного изучения
• Примерная тематика рефератов по курсу
• Примерные вопросы к экзамену (зачету)
• Феномен детства
• Психосоциальное развитие в возрасте средней взрослости.
• Хрестоматийный материал по курсу
• 1. Введение в психологию развития человека Ананьев б.Г. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности
• Ананьев б.Г. О системе возрастной психологии
• Басов м. Я. Проблема развития человека
• Запорожец а. В. Условия и движущие причины психического развития ребенка
• Костюк г.С. Принцип развития в психологии
• Мухина в.С. Развитие
• 2. Научно - теоретические направления в психологии развития человека Валлон а. Факторы психического развития ребенка
• Выготский л.С. Генезис высших психических функций
• Заззо р. Психическое развитие ребенка и влияние среды
• Карандашев ю.Н. Новые подходы к теории психического развития
• Распределение эмпирического материала по возрастам
• Леонтьев а.Н. К теории развития психики ребёнка
• Рубинштейн с.Л. Развитие и обучение
• Рубинштейн с.Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории
• Салмина н.Г. Концепция л.С.Выготского и проблема развития символической функции
• Эльконин б.Д. Кризис детства и основания проектирования форм детского развития
• 3. Периодизации психического развития человека Божович л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе
• Выготский л.С. Проблема возраста
• Ганзен в.А., Головей л.А. К системному описанию онтогенеза человека
• Поливанова к.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития
• Слободчиков в.И., Цукерман г.А. Интегральная периодизация общего психического развития
• Фельдштейн д.И. Периодизация психического развития и становления личности
• Эльконин д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте
• 4. Психическое развитие в онтогенезе
• 4.1. Детство Выготский л.С. Динамика и структура личности подростка
• Драгунова т.В. «Кризис» объясняли по-разному
• Крутецкий в.А. Психологические особенности младшего школьника
• Лейтес н.С. Возрастные предпосылки умственных способностей
• Лисина м.А. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни
• Мухина в.С. Игрушка как средство психического развития ребенка
• Пиаже ж. Как дети образуют математические понятия
• Фельдштейн д.И. Детство как социально-психологический феномен социума и особое состояние развития
• Эльконин д.Б. Игра и психическое развитие
• Эльконин д.Б. Основная единица развернутой формы игровой деятельности. Социальная природа ролевой игры
• 4.2. Взрослость Александрова м.Д. Геронтогенез человека
• Лидерс а. Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании
• Марцинковская т.Д. Особенности психического развития в позднем возрасте
• Рыбалко е.Ф. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости
• Степанова е. И. Психология взрослых
• Фролькис в. В. Старение
• Приложения
• 1. Методы диагностики психического развития человека младенчество
• Раннее детство
• Дошкольный возраст
• Подростково-юношеский возраст
• Взрослость
• Поздняя зрелость и геронтогенез
• Итоговое тестирование Тестирование по модулю I. Введение в психологию развития
• Установите соответствие.
• Установите соответствие.
• Заполните схему самостоятельно.
• Тестирование по модулю II. Научно-теоретические направления в психологии развития
• Установите соответствие.
• Установите соответствие.
• Тестирование по модулю III. Периодизации психического развития
• Установите соответствие.
• Установите соответствие.
• Тестирование по модулю IV. Психическое развитие в онтогенезе
• Установите соответствие.
• Установите соответствие.