4.2. Поздняя юность

Среди достижений психического развития в поздней юности необходимо выделить следующие из них:

– зрелость в умственном и нравственном отношении;

– убежденность, сложившееся мировоззрение;

– чувство нового;

– смелость, решительность;

– способность к увлечению;

– оптимизм;

– самостоятельность;

– прямолинейность;

– критичность и самокритичность. Самооценка противоречива, что вызывает внутреннюю неуверенность, сопровождающуюся резкостью и развязностью;

– скептическое, критическое ироничное отношение к преподавателям и режиму учебного заведения;

– сохраняется максимализм и критичность, отрицательное отношение к мнению старших;

– неприятие лицемерия, ханжества, грубости, стремления воздействовать окриком;

– пик интеллектуальных и познавательных способностей и возможностей;

– принятие ответов, решений: выбор и овладение профессией, выбор стиля и места в жизни;

– выбор спутника жизни, создание своей семьи, активность в сексуальной сфере.

5. Особенности развития и воспитания личности студента