Опять двойка!

Новая учительница вызывает к доске слабого ученика. Тот отвечает не асе верно, но намного лучше, чем обычно. Учительница останавливает его и ставит двойку.

Класс бурно реагирует на это и срывает следующий урок. Директор школы на собрании класса обвиняет учащихся. Те обвиняют учителя в отсутствии гибкости - ведь ученик старался и надо было его поддержать. Учительницу увозит «скорая».

Школьные оценки — неисчерпаемый источник конфликтов. Приведем еще записки на эту тему.